ELETIVA
https://sites.google.com/view/sexta-feira, 13 de novembro de 2020
9 Anos - Ciências - Sistema solar e a astronomia e cultura
9 Anos
Sistema solar e a astronomia e cultura
https://www.youtube.com/watch?v=QTzyluDk_jI
https://www.youtube.com/watch?v=yQ4XlJaf8Zo
Após assistir os vídeos, responda:
1) Responder a atividade 1 – Composição do sistema solar
(questões 1 e 2) e atividade 2 – Os corpos celestes do sistema solar (pesquisar
e completar o quadro), pág. 139 e pag. 140 / SP faz escola – volume 4
2) Quais são os planetas presentes no sistema solar?
3) Explique, o que são astros e quais estão presentes na
Via-Láctea?
4) Qual a importância do estudo da astronomia?
5) Elabore um quadro sinótico ligando as palavras mais
importantes sobre o conteúdo de Sistema solar e astronomia.
Sites apoio
- https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/planetas.htm
- https://www.todamateria.com.br/sistema-solar/
- https://www.personare.com.br/o-que-sao-astros-2-m6293
- https://brasilescola.uol.com.br/geografia/astronomia.htm
8 Anos - Ciências - fases da lua
8 anos
As fases da Lua e os eclipses solar e lunar
https://www.youtube.com/watch?v=3Wefx4Vpx1M
https://www.youtube.com/watch?v=nQEx0tZyDNc
Após assistir os vídeos, responda:
1) Realizar a atividade 1 (registrar sua experiência) e o
Caça palavras – Observando o céu, pág. 139 e pag. 140 / SP faz escola – volume
4
2) Quais são os tipos de movimentos da lua e como isso
também interfere sobre as estações do ano?
3) Explique, como acontece o eclipse solar?
4) Explique, como acontece o eclipse lunar?
5) Elabore um quadro sinótico ligando as palavras mais
importantes sobre como ocorre o fenômeno de formação das fases da lua.
Sites apoio
- https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/eclipse-solar.htm
- https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/eclipse-lunar.htm
- https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/lua.htm
- https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/fases-lua.htm
7 Anos - Ciência - A existência e composição do ar e poluição atmosférica
7 Anos
A existência e composição do ar e poluição atmosférica
https://www.youtube.com/watch?v=WrWN3eeN6d0
https://www.youtube.com/watch?v=y8EX5QVPpI0
Após assistir os vídeos, responda:
1) Realizar a atividade 1 (perguntas de 1 a 4) – Percebendo
a existência do ar, pág. 140 / SP faz escola – volume 4
2) De que elementos o ar é composto e suas quais são as suas
características?
3) Quais são os gases presentes na atmosfera que prejudicam
o ser humano e ambiente, anote suas características.
4) O que é o tratado de Kyoto?
5) Elabore um quadro sinótico ligando as palavras mais
importantes sobre o ar e sua composição de gases positivos e negativos para o
ambiente e ser humano.
Sites apoio
- https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/a-composicao-ar.htm
- https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/atmosfera-terrestre.htm
- https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/tratado-kyoto.htm
6 Anos - Ciências - Formação do Planeta e suas camadas e os tipos de rochas existentes
Atividades de Ciências
6 Anos
Formação do Planeta e suas camadas e os tipos de rochas
existentes
- https://www.youtube.com/watch?v=2DpHTE12JVc
- https://www.youtube.com/watch?v=kU0o2DYHRqE
- https://www.youtube.com/watch?v=zq54OCjKRN4
Após assistir os vídeos, responda:
1) Realizar a atividade 1 (desenho)– formação do planeta,
pag. 144 / SP faz escola – volume 4
2) Como você entendeu que a terra foi formada?
3) Quais são as camadas da terra e quais são as suas
características?
4) Quais são os tipos de rochas existentes e como se originaram?
Dê 1 exemplo de cada.
5) Elabore um quadro sinótico ligando as palavras mais
importantes sobre a formação do planeta.
Sites apoio
- https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/planeta-terra.htm
- https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/tipos-rochas.htm
quarta-feira, 11 de novembro de 2020
7º ANO B - LÍNGUA INGLESA - Subjective Pronouns / Objective Pronouns (Pronomes Pessoais Retos e Oblíquos
ACESSE ATIVIDADE DE INGLÊS POR MEIO DESSE LINK:
6º ANO (A,B e C) - LÍNGUA INGLESA - Conhecer a organização de um dicionário bilíngue (impresso e/ou on-line) para construir repertório lexical.
ACESSE AS ATIVIDADES POR MEIO DO LINK ABAIXO:
6ºA,B e C - LÍNGUA PORTUGUESA/ Foco narrativo, 1ª e 3ª pessoa, Discurso direto e indireto.
ACESSE AS ATIVIDADES PELO LINK ABAIXO:
terça-feira, 10 de novembro de 2020
segunda-feira, 9 de novembro de 2020
6° Anos - Tecnologia e Inovação - A PUBLICIDADE E O CONSUMISMO -
Para acessar as atividades de Tecnologia entre no link abaixo:
7°A/B - Tecnologia e Inovação - Atividade 2 - tempo e o seu tempo
Para fazer as atividades de Tecnologia acesse o link abaixo:
quinta-feira, 5 de novembro de 2020
domingo, 1 de novembro de 2020
9 anos - Geografia – Desigualdade social na sociedade urbano-industrial
Geografia – 9 anos
Desigualdade social na sociedade urbano-industrial
https://www.youtube.com/watch?v=I7Bp9RIkcHQ&feature=emb_title
Para iniciarmos nosso conteúdo de atividades do 4 bimestre vocês irão assistir a aula de geografia apresenta no Centro de mídias dessa semana. Faça as atividades propostas na aula e anote as respostas em seu caderno.
8 anos - Geografia – Recursos Hídricos da América Latina
Geografia – 8 anos
Recursos Hídricos da América Latina
Para iniciarmos nosso conteúdo de atividades do 4 bimestre vocês irão assistir a aula de geografia apresenta no Centro de mídias dessa semana. Faça as atividades propostas na aula e anote as respostas em seu caderno.
https://www.youtube.com/watch?v=G5brxrm68F0&feature=emb_logo
7 anos - Geografia – Desenvolvimento sustentável e seus indicadores
Geografia – 7 anos
Desenvolvimento sustentável e seus indicadores
Para iniciarmos nosso conteúdo de atividades do 4 bimestre vocês irão assistir a aula de geografia apresenta no Centro de mídias dessa semana. Faça as atividades propostas na aula e anote as respostas em seu caderno.
https://www.youtube.com/watch?v=3tuOix3sQjo&feature=youtu.be
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